中班儿童（34岁）正处于身体发育和运动能力发展的关键阶段，体育教学旨在促进他们的身体协调能力、运动技能和团队合作能力的发展。下面是一个针对中班儿童的体育教学计划，旨在帮助他们建立健康的生活方式和积极的体育态度。

教学目标：

• 1.培养儿童对体育活动的兴趣，享受运动的乐趣。
• 2.提高儿童的身体协调能力和基本运动技能。
• 3.促进儿童和其他同伴之间的团队合作意识。
• 4.培养儿童的自信心和对挑战的勇气。

教学内容安排：

第一周：基本运动技能训练

• 1. 热身运动：慢跑、拉伸。
• 2. 基本姿势练习：站立、跑步、跳跃。
• 3. 球类运动：传球、投篮练习。

第二周：团队合作训练

• 1. 合作游戏：三人拍球游戏、大家一起跑。
• 2. 分组比赛：小组接力赛、群体球赛。

第三周：创意体育活动

• 1. 障碍跑：设置简单障碍让孩子通过。
• 2. 艺术体操：结合舞蹈动作进行创意表演。

第四周：运动游戏日

• 1. 设计各种趣味游戏：踢毽子、丢沙包等。
• 2. 进行小型体育比赛：短跑、跳远等项目。

教学方法：

在教学中，老师可以采取以下方法帮助中班儿童更好地参与体育活动：

• 1. 游戏化教学：通过游戏的形式激发孩子的兴趣。
• 2. 示范引导：老师示范动作，引导学生模仿并纠正。
• 3. 鼓励互动：鼓励孩子们相互合作、互相鼓励。
• 4. 细致指导：针对不同孩子的特点，进行个别细致的指导。

教学评估：

教师可以通过观察孩子们在体育���动中的表现，评估他们的发展情况。评估方法可以包括：

• 1. 观察记录：记录孩子们在各项活动中的表现，如动作协调、团队合作等。
• 2. 成绩单评定：设计简单的评分卡，对孩子们的表现进行评定。

通过这样的体育教学计划，中班儿童可以在锻炼身体的培养团队合作意识、提高运动技能，为他们未来的健康成长奠定基础。